Розклад занять
| Понеділок | ||||
| 1. |
Основи математики (сенсорний розвиток) | |||
| 2 | Дитина і навколишній світ (світ людей і предметів) | |||
| 3 | ІЗО-діяльність | |||
| Вівторок | ||||
| 1 | Пізнавальний розвиток (розвиток уваги, пам'яті та мислення) | |||
| 2 | Основи грамоти (звукова вимова, підготовка руки до письма) | |||
| 3 | ІЗО-діяльність | |||
| Середа | ||||
| 1 | Логіко-математичний розвиток | |||
| 2 | Художньо-естетичний розвиток | |||
| 3 | ІЗО-діяльність | |||
| Четвер | ||||
| 1 | Дитина і навколишній світ (природа) | |||
| 2 | Художня література | |||
| 3 | ІЗО-діяльність | |||
| П'ятниця | ||||
| 1 | Основи грамоти (навички читання) | |||
| 2 | Мовленнєвий розвиток | |||
| 3 | ІЗО-діяльність | |||
РОЗКЛАД
роботи студій та додаткових занять
Студія дзюдо
|
Вівторок Четвер П'ятниця |
17.00-17.45 |
діти 3-4 роки (початковий рівень) |
|
18.00-18.45 |
діти 5-6 років (початковий рівень) |
|
|
19.00-19.45 |
діти 6 років і старше |
Студія сучасного танцю
|
Понеділок Середа |
17.45-18.30 |
діти 3-6 років (початковий рівень) |
|
18.30-19.30 |
діти 5-7 років |
|
|
19.30-20.30 |
діти 7 років і старше |
Арт-студія
|
Середа |
17.00-17.45 |
діти 3-6 років |
Музично-театральна студія
|
Понеділок Середа |
16.15-17.00 |
діти 3-6 років |
Підготовка до школи (вечірня група)
|
Понеділок П'ятниця |
16.30-18.30 |
діти 5-6 років |
|
18.30-19.30 |
діти 5-6 років |
Загальнорозвиваючі заняття для малюків
|
Вівторок Четвер |
9.00-9.45 |
діти від 1,6 до 3 років |
|
10.00-10.45 |
||
|
11.00-11.45 |
Студія йоги
|
Понеділок Середа П'ятниця |
6.15-7.45 |
дорослі та діти від 14 років |
|
Вівторок Четвер |
20.00-21.30 |
|
|
Субота |
8.30-10.00 |
Методист
|
Четвер |
12.20-13.20 |
педагоги, батьки |
Майстер-класи народних майстрів
|
Майстер-класи |
субота або неділя (групи на стадії формування) |
діти віком від 5 років |
Психолог
|
Консультації та тренінги |
за домовленістю та попереднім записом |
|
|
Заняття з дітьми |
субота або неділя (групи на стадії формування) |
діти шкільного віку (6-11 років, 12-15 років) |
Логопед
(за домовленістю)
Англійська та німецькі мови
(за домовленістю)
РОЗПОРЯДОК ДНЯ
дитячого садочка
| понеділок | вівторок | |||
| 8.00-9.00 | прийом дітей, які відвідують дитячий садочок повного дня | 8.00-9.00 | прийом дітей, які відвідують дитячий садочок повного дня | |
| 9.00-12.00 | комплексні заняття | 9.00-12.00 | комплексні заняття | |
| 12.00-12.20 | англ. мова | 12.00-12.20 | англ. мова | |
| 12.20-13.15 | прогулянка | 12.20-13.15 | прогулянка | |
| 13.15-13.30 | обід | 13.15-13.30 | обід | |
| 13.30-15.45 | денний сон | 13.30-15.45 | денний сон | |
| 15.45-16.00 | полуденок | 15.45-16.00 | полуденок | |
| 16.15-17.00 | муз.-театр. студія | 16.00-17.00 | вільний час, ігри | |
| 17.00-17.45 | прогулянка або вільний час, ігри | 17.00-18.00 | дзюдо 3-4 р.р./ прогулянка 5-6 р.р. або вільний час, ігри | |
| 17.45-18.30 | студія сучасного танцю | 18.00-19.00 | дзюдо 5-6 р.р./ прогулянка 3-4 р.р.або вільний час, ігри | |
| 18.30-19.00 | прогулянка або вільний час, ігри | |||
| середа | четвер | |||
| 8.00-9.00 | прийом дітей, які відвідують дитячий садочок повного дня | 8.00-9.00 | прийом дітей, які відвідують дитячий садочок повного дня | |
| 9.00-12.00 | комплексні заняття | 9.00-12.00 | комплексні заняття | |
| 12.00-12.20 | англ. мова | 12.00-12.20 | англ. мова | |
| 12.20-13.15 | прогулянка | 12.20-13.15 | прогулянка | |
| 13.15-13.30 | обід | 13.15-13.30 | обід | |
| 13.30-15.45 | денний сон | 13.30-15.45 | денний сон | |
| 15.45-16.00 | полуденок | 15.45-16.00 | полуденок | |
| 16.15-17.00 | муз.-театр. студія | 16.00-17.00 | вільний час, ігри | |
| 17.00-17.45 | прогулянка або вільний час, ігри | 17.00-18.00 | дзюдо 3-4 р.р./ прогулянка 5-6 р.р. або вільний час, ігри | |
| 17.45-18.30 | студія сучасного танцю | 18.00-19.00 | дзюдо 5-6 р.р./ прогулянка 3-4 р.р.або вільний час, ігри | |
| 18.30-19.00 | прогулянка або вільний час, ігри | |||
| п'ятниця | субота | |||
| 8.00-9.00 | прийом дітей, які відвідують дитячий садочок повного дня | |||
| 9.00-12.00 | комплексні заняття | |||
| 12.00-12.20 | англ. мова | |||
| 12.20-13.15 | прогулянка | |||
| 13.15-13.30 | обід | |||
| 13.30-15.45 | денний сон | |||
| 15.45-16.00 | полуденок | |||
| 16.00-16.45 | вільний час, ігри | |||
| 17.00-18.00 | дзюдо 3-4 р.р./ прогулянка 5-6 р.р. або вільний час, ігри | |||
| 18.00-19.00 | дзюдо 5-6 р.р./ прогулянка 3-4 р.р.або вільний час, ігри | |||
Дещо про наші заняття та консультації спеціалістів.
Заняття з англійської мови розраховані на дітей від 1,6 років. Педагог проводить їх переважно англійською мовою. Свої слова він підкріплює наочними матеріалами та жестами. Спілкуючись і граючись, діти швидко запам’ятовують нові слова, з легкістю розуміють завдання вчителя та з радістю їх виконують. Віршики та пісеньки англійською мовою допомагають у розвитку естетичного смаку, пам’яті та поповненню лексичного запасу малюків.
На арт-студії діти від 3-х років мають можливість розкрити свій творчий потенціал, а також розвинути уяву та фантазію, навчитись працювати з різноманітними матеріалами, використовувати як класичні, так і незвичайні види і техніки зображувальної діяльності, таких як оригамі, ліплення, аплікація, живопис, малюнок, вироби з природного матеріалу.
Логопедичні заняття допоможуть дітям виправити і відкоригувати вади мовлення, такі як дислалія, дисграфія. Такі заняття проводяться також і з дітьми з особливими потребами, хворих на ДЦП, з синдромом Дауна. Заняття мають переважно індивідуальний характер та будуються на основі самомасажу, мовленнєвому спілкуванні, розвитку дихання, логоритміці.
Під час групових занять з психологом діти (віком 6-15 років) розвиваються, навчаються спілкуватись, пізнають себе та інших, вчаться бачити хороше і використовувати це хороше як свій ресурс. Тут використовується багато різних корисних інструментів, у тому числі: арт-терапія; корисні казки (слухаємо і створюємо); ліплення; метафоричні асоціативні карти.
На базі Центра «Зернятко» можливі консультації психолога, в тому числі, з використанням наступних методик: арт-терапія, медитативні практики, ароматерапія, казкотерапія, холістичний масаж (палсінг).
Напрямки роботи